数学练习

分数复习

C-3

应用题（加法）

可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。使用规则

本练习题的学习内容

年级: 小学四年级
单元: 分数

带分数从这里加入，开始出现把整数部分和分数部分分开处理的计算。先用计算、填空和应用题确认同分母的加减法，再进入需要退位的减法、整数减分数、整数减带分数，以及三个分数的计算。

阅读更多

带分数退位时，从整数部分借了1却没有把分母那么多加到分子上，答案的分子正好少一个分母，这个错误很显眼。做3减去1又3/4这类题时，也有人只把整数相减，分数部分原样照抄。

分母保持不变、只对分子做加减的分数运算基础，3年级的分数里已经学过一次。这里加入带分数这种整数与分数混合的形式，这个限制会一直持续到5年级的分数的性质学会通分才被打破。

同分母分数的加法 · 应用题1题
带分数的加法 · 应用题1题
同分母分数的减法 · 应用题1题
带分数的减法 · 应用题1题

题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“分数”的题目，并附有答案。

(1)负责准备礼物的Yuto有 4/4m 丝带。他又接上了 3/4m。丝带一共有多少m？答案 □
答案: 1 3/4m
(2)给院子浇水时，Haru准备了1 2/5L的水。他又倒入了1/5L。水一共有多少L？答案 □
答案: 1 3/5L
(3)在手工俱乐部里，Riku带来了 7/5m 的纸带。为了做作品，剪下了 3/5m 后，求纸带还剩下多少m。答案 □
答案: 4/5m
(4)早上，Takumi有 2 4/7L的牛奶。家人喝了 3/7L。牛奶还剩下多少L？答案 □
答案: 2 1/7L

接下来

同分母分数的加法同分母分数的加法计算

下一单元：探究变化规律

同内容的其他练习题

同内容的其他练习题

C-1
C-2
C-3当前显示
C-4
C-5