数学练习
减少的情况
1应用题
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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学二年级
- 内容
- 减少的情况
这回可凭的是变少之后的数目。分掉、用掉而数目减少的场面里，要问的是少了多少，以及减少之前有多少。应用题的形状跟前一课相同，只是往回追的方向反了过来。
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变少的场面里，原来的数目是最大的那个。算出的原来数目若比文里写着的任何一个数都小，当场就能断定不对。至于问少了多少的那一种，答案会小于原来的数目。
两课搭成的反过来思考的应用题到此收束。它和增加的情况合在一起，把光按情境顺序列式算不出答案的题配齐；这样读题的本事，到更高的年级也一直派得上用场。
- 求减少的数3题
- 求原来的数3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“反过来思考的应用题”的题目，并附有答案。
(1)屋顶上停着 73 只鸟。飞走了 几 只后，还剩下 45 只。飞走了 几 只鸟呢？ 答案 □
答案: 28只
(2)生日会上挂着 61 个气球。破了 几 个后，还剩下 35 个。破了 几 个气球呢？ 答案 □
答案: 26个
(3)笔袋里装着 46 支铅笔。用了 几 支后，还剩下 18 支。用了 几 支铅笔呢？ 答案 □
答案: 28支
(4)公园的花坛里，开着 几朵 郁金香。21朵枯萎了，还剩下 31朵。原来开着 几朵呢？ 答案 □
答案: 52朵
(5)庙会上，准备了 几颗 糖。分给了大家 27颗，还剩下 19颗。原来有 几颗呢？ 答案 □
答案: 46颗
(6)Yuto有 几张 贴纸。用了 26张，还剩下 18张。原来有 几张呢？ 答案 □
答案: 44张
