数学练习
减少的情况
3应用题
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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学二年级
- 内容
- 减少的情况
这回可凭的是变少之后的数目。分掉、用掉而数目减少的场面里，要问的是少了多少，以及减少之前有多少。应用题的形状跟前一课相同，只是往回追的方向反了过来。
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变少的场面里，原来的数目是最大的那个。算出的原来数目若比文里写着的任何一个数都小，当场就能断定不对。至于问少了多少的那一种，答案会小于原来的数目。
两课搭成的反过来思考的应用题到此收束。它和增加的情况合在一起，把光按情境顺序列式算不出答案的题配齐；这样读题的本事，到更高的年级也一直派得上用场。
- 求减少的数3题
- 求原来的数3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“反过来思考的应用题”的题目，并附有答案。
(1)养鸡场里有 36 只小鸡。飞走了 几 只后，还剩下 16 只。飞走了 几 只小鸡呢？ 答案 □
答案: 20只
(2)在公园的花坛里，郁金香开了 54 朵。摘了 几 朵后，还剩下 29 朵。摘了 几 朵郁金香呢？ 答案 □
答案: 25朵
(3)奶奶送来了 49 个苹果。吃了 几 个后，还剩下 32 个。吃了 几 个苹果呢？ 答案 □
答案: 17个
(4)铅笔盒里，有 几支 铅笔。用了 18支，还剩下 25支。原来有 几支呢？ 答案 □
答案: 43支
(5)奶奶给了 几个 苹果。吃了 36个，还剩下 27个。原来有 几个呢？ 答案 □
答案: 63个
(6)图书室里，有 几本 书。借出去了 34本，还剩下 22本。原来有 几本呢？ 答案 □
答案: 56本
