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数学练习

长度的加法（不同单位）

B-1

应用题

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本练习题的学习内容

内容
加法（不同单位）

至少有一段写成两个单位的长度相加。m配cm、cm配mm，大的一侧和小的一侧结成对，各自那一侧分头相加。除了光有算式的题，读情境的应用题也是同样的形状，数目都控制在不会满出来的范围里。

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跨着大小两侧相加，把cm上的数和mm上的数摆成一个数，是常见的。答案里小的一侧要是超过10或100，就是掺混的记号。有一段没写小的一侧的数时，只加大的一侧就交卷，这样的也见得到。

变的只是相加对象的写法，按侧分头相加的做法仍旧沿用加法（相同单位）。两课把加法凑齐，到接下来的加法（进位），小的一侧就要满出来了。

  • m、cm（应用题）3题
  • cm、mm（应用题）3题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“长度（cm、mm、m）”的题目，并附有答案。

  1. (1)床的长度是 1m80cm，桌子的长度是 1m15cm。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 2m、95cm

  2. (2)美术教室里，有长 5m40cm 和 2m10cm 的纸带。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 7m、50cm

  3. (3)手工教室里，有长 3m55cm 和 5m40cm 的铁丝。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 8m、95cm

  4. (4)工艺教室里有两根铁丝，长分别是11cm6mm和9cm3mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 20cm、9mm

  5. (5)生日会上有两条丝带，长分别是7cm4mm和8cm2mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 15cm、6mm

  6. (6)旗子的长是11cm2mm，宽是7cm5mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 18cm、7mm

接下来

长度的比较方法和单位长度的比较方法和单位 读数
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下一单元：容积（L、dL、mL）
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