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数学练习

长度的减法（不同单位）

B-1

应用题

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本练习题的学习内容

内容
减法（不同单位）

像2m40cm这样，大单位小单位结成对写出的长度，从中减去另一段。基本形状是相同单位的数各自相减。光有算式的题和减长度的应用题，都要把这套写法走一遍。

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动手之前先看一看，相减的是不是同一个单位配成的对。这里一错位，就成了拿cm上的数减mm上的数，答案的单位跟题目对不上。只有被减的那一段带小单位数目时，还有把那个数忘了抄进答案的漏笔。

单位变成两个，按位分头相减的做法仍旧沿用减法（相同单位）。长度（cm、mm、m）只剩接下来的减法（退位）收尾，那里要添一道拆开大单位的步骤。

  • m、cm（应用题）3题
  • cm、mm（应用题）3题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“长度（cm、mm、m）”的题目，并附有答案。

  1. (1)Misaki在学校的手工课上准备了 5m60cm 的铁丝。剪掉 1m25cm 后，还剩下 多少m 多少cm？ 答案 □ □

    答案: 4m、35cm

  2. (2)Takumi在家里找到了 11m30cm 的红纸带。剪掉 8m10cm 后，还剩下 多少m 多少cm？ 答案 □ □

    答案: 3m、20cm

  3. (3)Natsuki在运动会上准备了 10m50cm 的红丝带。剪掉 7m30cm 后，还剩下 多少m 多少cm？ 答案 □ □

    答案: 3m、20cm

  4. (4)在运动会上，Rio收到了一条长 16cm9mm 的黄丝带。用掉 7cm6mm 后，还剩下 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 9cm、3mm

  5. (5)在学校里，Riku收到了一条长 8cm5mm 的红色纸带。剪掉 2cm3mm 后，还剩下 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 6cm、2mm

  6. (6)在公园里，Koki捡到了一根长 14cm3mm 的红色棍子。剪掉 6cm1mm 后，还剩下 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 8cm、2mm

接下来

长度的比较方法和单位长度的比较方法和单位 读数
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下一单元：容积（L、dL、mL）
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