数学练习
长度的减法(不同单位)
B-2应用题

可以免费在课堂上发放,或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
- 年级
- 小学二年级
- 内容
- 减法(不同单位)
像2m40cm这样,大单位小单位结成对写出的长度,从中减去另一段。基本形状是相同单位的数各自相减。光有算式的题和减长度的应用题,都要把这套写法走一遍。
阅读更多
动手之前先看一看,相减的是不是同一个单位配成的对。这里一错位,就成了拿cm上的数减mm上的数,答案的单位跟题目对不上。只有被减的那一段带小单位数目时,还有把那个数忘了抄进答案的漏笔。
单位变成两个,按位分头相减的做法仍旧沿用减法(相同单位)。长度(cm、mm、m)只剩接下来的减法(退位)收尾,那里要添一道拆开大单位的步骤。
- m、cm(应用题)3题
- cm、mm(应用题)3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“长度(cm、mm、m)”的题目,并附有答案。
(1)Yuto在商店买了 7m80cm 的蓝纸带。用掉 3m40cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 4m、40cm
(2)Yuto在文化节上收到了 8m65cm 的蓝丝带。用掉 4m35cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 4m、30cm
(3)Haru在生日会上带了 9m72cm 的白丝带。剪掉 5m42cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 4m、30cm
(4)在公园里,Misaki带来了一根长 20cm5mm 的红色绳子。剪掉 12cm2mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 8cm、3mm
(5)在手工俱乐部里,Rio准备了一根长 27cm8mm 的铁丝。用掉 19cm5mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 8cm、3mm
(6)在公园里,Haruka找到了一根长 19cm5mm 的蓝色绳子。剪掉 13cm4mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 6cm、1mm

























