数学练习
长度的减法(不同单位)
B-3应用题

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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学二年级
- 内容
- 减法(不同单位)
像2m40cm这样,大单位小单位结成对写出的长度,从中减去另一段。基本形状是相同单位的数各自相减。光有算式的题和减长度的应用题,都要把这套写法走一遍。
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动手之前先看一看,相减的是不是同一个单位配成的对。这里一错位,就成了拿cm上的数减mm上的数,答案的单位跟题目对不上。只有被减的那一段带小单位数目时,还有把那个数忘了抄进答案的漏笔。
单位变成两个,按位分头相减的做法仍旧沿用减法(相同单位)。长度(cm、mm、m)只剩接下来的减法(退位)收尾,那里要添一道拆开大单位的步骤。
- m、cm(应用题)3题
- cm、mm(应用题)3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“长度(cm、mm、m)”的题目,并附有答案。
(1)Haruka在手工课上准备了 6m85cm 的铁丝。剪掉 3m55cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 3m、30cm
(2)Natsuki在商店买了 15m28cm 的纸带。用掉 9m18cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 6m、10cm
(3)Takumi在生日会上收到了 9m45cm 的黄丝带。用掉 6m20cm 后,还剩下 多少m 多少cm? 答案 □ □
答案: 3m、25cm
(4)在商店里,Aoi买了一条长 18cm7mm 的黄色纸带。用掉 10cm1mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 8cm、6mm
(5)在手工俱乐部里,Natsuki有一根长 14cm8mm 的铁丝。剪掉 8cm5mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 6cm、3mm
(6)在公园里,Aoi带来了一根长 17cm4mm 的绳子。用掉 9cm2mm 后,还剩下 多少cm 多少mm? 答案 □ □
答案: 8cm、2mm

























