数学练习
长度的减法(退位)
B-1应用题

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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学二年级
- 内容
- 减法(退位)
从大的一侧拆出1cm或1m,当作10mm或100cm挪到小的一侧——这道动作,用在长度的减法里。摆的全是小的一侧不够减的形状,算式题和应用题里都有。
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拆出来的10mm或100cm,没添给被减的那一段,反倒加到了减数那边,是一种混淆。答案会比实际短,跟原来的长度比一比就发现了。拆的方向没错、却漏了把大的一侧减去1的,也还留着。
跟前一课减法(不同单位)的分别,只在小的一侧够不够减这一点上。这里添进拆开大单位这一步,长度(cm、mm、m)的九课就此出齐。
- cm、mm(应用题)3题
- m、cm(应用题)3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“长度(cm、mm、m)”的题目,并附有答案。
(1)Rio在公园里捡到了 13cm3mm 的蓝色棒子。锯掉 7cm6mm 后,还剩下 多少cm多少mm? 答案 □ □
答案: 5cm、7mm
(2)Yuto在公园里捡到了 19cm1mm 的蓝色绳子。剪掉 12cm4mm 后,还剩下 多少cm多少mm? 答案 □ □
答案: 6cm、7mm
(3)在运动会上,Haruka得到了 14cm3mm 的红色丝带。用掉 8cm5mm 后,还剩下 多少cm多少mm? 答案 □ □
答案: 5cm、8mm
(4)运动会上,原来有 13m28cm 的绳子。用掉 9m64cm 后,还剩下 多少m多少cm呢? 答案 □ □
答案: 3m、64cm
(5)桌子上原来有 5m10cm 的丝带。剪掉 2m40cm 后,还剩下 多少m多少cm呢? 答案 □ □
答案: 2m、70cm
(6)商店里原来有 6m14cm 的纸带。剪掉 2m88cm 后,还剩下 多少m多少cm呢? 答案 □ □
答案: 3m、26cm

























