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数学练习

长度的加法（不同单位）

B-2

应用题

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本练习题的学习内容

内容
加法（不同单位）

至少有一段写成两个单位的长度相加。m配cm、cm配mm，大的一侧和小的一侧结成对，各自那一侧分头相加。除了光有算式的题，读情境的应用题也是同样的形状，数目都控制在不会满出来的范围里。

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跨着大小两侧相加，把cm上的数和mm上的数摆成一个数，是常见的。答案里小的一侧要是超过10或100，就是掺混的记号。有一段没写小的一侧的数时，只加大的一侧就交卷，这样的也见得到。

变的只是相加对象的写法，按侧分头相加的做法仍旧沿用加法（相同单位）。两课把加法凑齐，到接下来的加法（进位），小的一侧就要满出来了。

  • m、cm（应用题）3题
  • cm、mm（应用题）3题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“长度（cm、mm、m）”的题目，并附有答案。

  1. (1)桌子的长度是 1m50cm，床的长度是 2m40cm。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 3m、90cm

  2. (2)体育馆里，有长 5m30cm 和 3m65cm 的绳子。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 8m、95cm

  3. (3)商店里，有长 8m10cm 和 1m45cm 的纸带。一共是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 9m、55cm

  4. (4)桌子的高度是25cm1mm，书的厚度是4cm7mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 29cm、8mm

  5. (5)生日会上有两条纸带，长分别是12cm1mm和4cm8mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 16cm、9mm

  6. (6)雨伞的长度是20cm3mm，木棍的长度是8cm4mm。合起来是几cm几mm呢？ 答案 □ □

    答案: 28cm、7mm

接下来

长度的比较方法和单位长度的比较方法和单位 读数
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下一单元：容积（L、dL、mL）
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