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数学练习

长度的加法（进位）

B-3

应用题

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本练习题的学习内容

内容
加法（进位）

答案里的mm够到10、cm够到100，就把那一整份挪到上一级单位去。挪完之后，小的一侧只剩零头。先在光有算式的题里把挪的办法拿住，应用题的场面里用的还是这个办法。

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挪这一步漏掉，把满出来的数原封留在小的一侧，这样的答案很显眼。答案的mm在10以上、或者cm在100以上，就是少做了归整这一步，大的一侧也就短了那么多。

加法的第三课，长度相加的学习到此收工。挪的动作是2位数的加法里学来的，只把一整份的大小换成了10和100。从接下来的减法（相同单位）起，方向要翻过来。

  • cm、mm（应用题）3题
  • m、cm（应用题）3题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“长度（cm、mm、m）”的题目，并附有答案。

  1. (1)旗子的长是 11cm6mm，宽是 7cm9mm。合起来是 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 19cm、5mm

  2. (2)在美术教室里，纸带的长度分别是 3cm9mm 和 6cm5mm。合起来是 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 10cm、4mm

  3. (3)桌子的高度是 25cm8mm，书的厚度是 3cm5mm。合起来是 多少cm 多少mm？ 答案 □ □

    答案: 29cm、3mm

  4. (4)在运动会上，有长 2m70cm 和 1m50cm 的绳子。合起来是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 4m、20cm

  5. (5)Kenta的身高是 1m25cm。如果他站在高 85cm 的台子上，身高会变成 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 2m、10cm

  6. (6)书桌上，有长 5m50cm 和 3m75cm 的丝带。合起来是 多少m多少cm？ 答案 □ □

    答案: 9m、25cm

接下来

长度的比较方法和单位长度的比较方法和单位 读数
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下一单元：容积（L、dL、mL）
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