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数学练习

长度的减法（相同单位）

B-2

应用题

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本练习题的学习内容

内容
减法（相同单位）

长度的减法从这一课开头。相减的两段单位一致，cm对cm、m对m，只消看数目的大小就得出答案。除了光有算式的题，也排着读懂减去情境的应用题。

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哪一段更长还没定下来就动笔列式，相减的方向便可能弄反。检查一下式子是不是拿长的那段减短的那段，就查出来了。也有照文中数字露面的先后直接列式、方向随之颠倒的。

方向虽然翻了，先把单位对齐再算的这条要求，是从加法（相同单位）接过来的。到接下来的减法（不同单位），被减的那段长度会写上两个单位。

  • cm（应用题）3题
  • m（应用题）3题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“长度（cm、mm、m）”的题目，并附有答案。

  1. (1)在文化节上，Haru拿了 12cm 白丝带。如果剪掉 5cm，还剩下 多少cm？ 答案 □

    答案: 7cm

  2. (2)在学校，Misaki得到了 14cm 铁丝。如果剪掉 8cm，还剩下 多少cm？ 答案 □

    答案: 6cm

  3. (3)在家里，Natsuki找到了 16cm 蓝纸带。如果剪掉 4cm，还剩下 多少cm？ 答案 □

    答案: 12cm

  4. (4)在商店里，Natsuki买了 5m 的纸带。如果她剪掉 2m，还剩下 多少m 呢？ 答案 □

    答案: 3m

  5. (5)在商店里，Rio买了 13m 的黄色的纸带。如果她剪掉 5m，还剩下 多少m 呢？ 答案 □

    答案: 8m

  6. (6)在公园里，Riku捡到了 20m 的蓝色的棍子。如果他用掉 13m，还剩下 多少m 呢？ 答案 □

    答案: 7m

接下来

长度的比较方法和单位长度的比较方法和单位 读数
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