Fichas de «Problemas de encuentro y alcance» para 6.º de primaria

El tiempo que tardan en encontrarse dos personas que avanzan una hacia la otra, o el que tarda una en alcanzar a quien salió antes, se obtiene con la suma y la diferencia de las velocidades. Se avanza al lugar de Encuentro y a hallar la velocidad a la inversa, al Alcance (con diferencia de tiempo) y al Alcance (alrededor del estanque), y se trabajan también la velocidad media y la distancia combinando caminar y correr.

El error más frecuente es dividir entre la diferencia de velocidades en un Encuentro y entre la suma en un Alcance. En el caso con diferencia de tiempo se calcula sin restar antes de la distancia lo que ya avanzó quien salió primero. Alrededor del estanque no se divide la longitud de una vuelta entre la diferencia y se resuelve solo con la separación entre ambos.

Hallar la velocidad a partir de la distancia y el tiempo, destreza afianzada en Velocidad, de quinto grado, se extiende aquí al movimiento de dos personas a la vez. Lo nuevo en este tema es aprender a distinguir cómo cambia, con el paso del tiempo, la distancia entre ambas. En Diversos problemas verbales, el tema siguiente, esta misma manera de pensar se aprovecha en escenas como la de grulla y tortuga aplicada a la velocidad.