数学练习
小学五年级「整数的性质（约数和倍数）」练习题
本单元的学习内容
从写出约数和倍数开始，把共同的挑出来，进到公约数、最大公约数、公倍数和最小公倍数。列举和计算两条路都要走，还要在平均分和什么时候会再次重合这类应用题里，练习区分用法。
最多的错误是分不清情境该用最大公约数还是最小公倍数。答案比原来的数小就是公约数的情境，比原来的数大就是公倍数的情境。列举约数时，漏写1和这个数本身的情况也还留着。
学习步骤
约数和倍数（列举）
- 列举约数
- 列举倍数
公约数、最大公约数
- 列举公约数
- 最大公约数（计算）
- 列举公约数（应用题）
- 最大公约数的运用
公倍数、最小公倍数
- 列举公倍数
- 最小公倍数（计算）
- 最小公倍数的运用
练习题一览
公约数、最大公约数
相关学习指南
- 分数一开始为什么会卡 —— 「分成两份」不等于「二分之一」
分数的卡壳，其实是从三年级刚学的时候开始的。漏掉的「平均分」、飘忽的「什么的二分之一」、大小感觉的颠倒，以及打好通分之前的底子。
常见问题
- 小学五年级「整数的性质（约数和倍数）」练习什么样的题目？
- 收录了列举约数、列举倍数、列举公约数、最大公约数（计算）、列举公约数（应用题）、最大公约数的运用、列举公倍数、最小公倍数（计算）等题目。
- 小学五年级「整数的性质（约数和倍数）」共有多少张练习题？
- 共37张，全部免费公开。均可下载PDF，并附有答案版。